Study Circles are small group, participant-led programs which examine a health administration topic over the course of six to eight meetings. Each meeting lasts between two and three hours. The content for the meetings come from a variety of readings outlined in a Study Guide provided to each member of the circle. Each selection is read by a single member, who prepares a report for the rest of the group. Discussion focuses on the practical application of the material covered.
In June, 1983 this new approach to continuing education for health executives will become available through the College’s Eastern Region Office. The Study Circle program draws on local initiative and it is designed with flexibility and cost consciousness in mind. Meetings are scheduled at the convenience of the participants, and the only costs involved are those related directly to materials. Study Circles are also structured to minimize the preparation time required of busy health executives.
Anyone can organize a Study Circle in their own institution or area. All that is required is a Study Circle Manual, a Study Guide, a few interested colleagues, and a place to meet. The Manual provides the information to organize and conduct a Study Circle, and the Guide leads participants through a specific topic meeting by meeting. The first Study Guide, available June, 1983, will focus on preparation for the College Certification. Subsequent Guides will cover a range of topics, including Medical Staff Organization and Strategic Planning.
For more information on Study Circles refer to the enclosed brochure or contact the College’s Eastern Region Office.
Contact – Vol. 10 No. 5 (August, 1983)
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The "Our History" series is a collection of articles from past College newsletters (Contact 1973 -1996, College News in Healthcare Management Forum 1997 – 2004, Communiqué 2003 – present) which will show how the College has evolved in the past four decades. Visit the College's 40th anniversary website for more College history.
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Les cercles d’étude sont de petits groupes de personnes qui participent à des discussions dirigées sur un sujet lié à la gestion de la santé au cours de six à huit séances qui durent chacune entre deux et trois heures. La matière de ces discussions provient d’une série de lectures recommandées dans un guide d’étude fourni à chaque membre du cercle. Chaque document est lu par un membre qui en prépare un résumé pour le reste du groupe. Le débat porte sur les applications pratiques des idées traitées.
En juin 1983, le bureau de la région de l’est du Collège a commencé à offrir cette nouvelle approche de l’éducation permanente aux directeurs de services de santé. Le programme des cercles d’étude compte sur l’initiative locale et a été conçu de manière à être souple et peu coûteux. Le jour et l’heure des réunions sont établis selon la disponibilité des participants et les seuls frais sont ceux liés à l’achat de livres. En plus, les travaux sont conçus de façon à réduire au minimum le temps de préparation exigé de la part de directeurs de services de santé très occupés.
N’importe qui peut mettre sur pied un cercle d’étude dans son propre établissement ou dans sa région. Tout ce qu’il faut, c’est un manuel pour cercles d’études, un guide d’étude, quelques collègues intéressées et un local pour les réunions. Le manuel fournit les renseignements nécessaires sur la façon de fonder et de diriger un cercle d’étude et le guide montre aux participants comment examiner un sujet particulier, séance après séance. Le premier guide d’étude, qui est paru en juin 1983, est axé sur la préparation en vue de l’obtention du certificat du Collège. Les guides suivants porteront sur une série de sujets variées, dont l’organisation du personnel médical et la planification stratégique.
Pour de plus amples renseignements sur les cercles d’étude, consultez la brochure ci-jointe ou communiquez avec le bureau de la région de l’est du Collège.
Contact – Vol. 10, no 5 (1983)
En juin 1983, le bureau de la région de l’est du Collège a commencé à offrir cette nouvelle approche de l’éducation permanente aux directeurs de services de santé. Le programme des cercles d’étude compte sur l’initiative locale et a été conçu de manière à être souple et peu coûteux. Le jour et l’heure des réunions sont établis selon la disponibilité des participants et les seuls frais sont ceux liés à l’achat de livres. En plus, les travaux sont conçus de façon à réduire au minimum le temps de préparation exigé de la part de directeurs de services de santé très occupés.
N’importe qui peut mettre sur pied un cercle d’étude dans son propre établissement ou dans sa région. Tout ce qu’il faut, c’est un manuel pour cercles d’études, un guide d’étude, quelques collègues intéressées et un local pour les réunions. Le manuel fournit les renseignements nécessaires sur la façon de fonder et de diriger un cercle d’étude et le guide montre aux participants comment examiner un sujet particulier, séance après séance. Le premier guide d’étude, qui est paru en juin 1983, est axé sur la préparation en vue de l’obtention du certificat du Collège. Les guides suivants porteront sur une série de sujets variées, dont l’organisation du personnel médical et la planification stratégique.
Pour de plus amples renseignements sur les cercles d’étude, consultez la brochure ci-jointe ou communiquez avec le bureau de la région de l’est du Collège.
Contact – Vol. 10, no 5 (1983)
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La série « Notre histoire » est un ensemble d’articles provenant d’anciens bulletins du Collège (Contact, de 1973 à 1996, « Nouvelles du Collège » dans le Forum Gestion des soins de santé, de 1997 à 2004, et Communiqué, de 2003 jusqu’à présent) qui montrent comment le Collège a évolué au cours des quatre dernières décennies. Visitez le site Web du 40e anniversaire pour en savoir plus sur l’histoire du Collège.
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